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“宋哥,你也帮帮我们呗”,肖楠轻戳唐知宋唐知宋小声念叨。
凌棘随即补充:“还有我。”
唐知宋无奈的叹了口气:“你们手机给我。”
江逾本就非艺术系专业,让他理解感情运用的教学具体体现,也不可能是这么一会儿就能听懂的,所以死办法便是用术语简单化介绍一个例子即可。
凌棘和肖楠不同,唐知宋干脆的给两人找个例子,他们自己大体的梳理梳理就好。
他一个找了一个对应的例子,将手机给两人顺口嘱咐:“重点就在讲具体的运用,其他低语可以不用讲。”
短短几分钟,教室里也陆陆续续出去了一些同学,专业性强的同学这样的问题作答基本不难,难的在刚刚老师讲的知识点。
大家都是自告奋勇的站起身就自己讲述,老师基本看着一个一个的回答。
毫不夸张的说,上次这样的场景已经是在高中时代,谁也没想到上了大学,大伙还能体会一把高中时候的刺激,课堂上的心惊胆战。
唐知宋没有拿手机,索性的随便翻开了课本上,后面附加的几页名曲片段,他打算用这个作为具体例子来讲。
四五分钟后唐知宋话术上梳理得差不多,他不由的望向江逾:“怎么样?可以了吗?”
他眸光中看不出太多的神色,对一切显得十分的熟悉,这人早就不再是以前那个上课只知道睡觉,从不听课的少年了。
江逾自信的将纸张放在桌上,眸光微闪望向面前的人,自动开启了背诵模式,唐知宋认真听着这人背诵,他也不需看着,毕竟都是从自己脑子里出来的知识。
讲述的时间也就三分钟左右,这人记忆力是真的好,没有出错的地方,时间也和唐知宋不相上下。
江逾微微挑眉:“男朋友,我背怎么样?”
唐知宋还算满意的点头:“还行。”
肖楠是听着江逾背诵的,就冲着他念出的话术,要不是知道是唐知宋写的,就这样从江逾嘴里出来的,他还真可信了江逾就是艺术系的。
他不由的小声拍手,羡慕道:“不愧是学神,就算不是本专业都这么熟练,就我这样的,别说其他专业,我连本专业都不一定能搞定呢。”
唐知宋看着身后的两人,淡淡问:“等你们一起?”
肖楠连忙摇摇头,凌棘附和:“不用,你俩先走。”
这样也好,趁着现在没什
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